对数函数性质教学反思（精选2篇）

对数函数性质教学反思（精选2篇）篇一：《对数函数的性质》教学反思 1、设计问题系列，驱动教学。 问题是数学的心脏，本节课以6个问题为主线贯穿始终，以问题解决为教学线索，在教师的主导与计