小学德育岁首年代工作总结

小学德育岁首年代工作总结 四、加强黉舍、家庭接洽，造成整体合力保持以黉舍教导为主体，以教导为根据，以家庭教导为根本，积极开展“三合一”教导晃荡。经由过程家访和电访的办法与家庭时常接洽，互相反竽暌功学