小班数学公开课教案及教学反思有趣的大和小

小班数学公开课教案及教学反思《有趣的大和小》 【设计意图】  大“和“小“是通过比拟得来一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大“和“小“的概念应用到他们