语文课堂多元性评价成就学生不同的人生通用

语文课堂多元性评价   成就学生不同的人生 杭州市萧山党山中学     邬昌玲摘要： 课堂教学语言是教师的职业语言，课堂评价语言更是教师的基本功。高水平的课堂评价语言艺术，不仅可以启迪学生的智慧，引起