大班春天里来教案

大班春天里来教案大班春天里来教案　　作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班春天里来教案，欢迎阅读与收藏。大

大班春天里来教案 大班春天里来教案 作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是 教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下 面是小编为大家整理的大班春天里来教案，欢迎阅读与收藏。 大班春天里来教案1 设计思路： 春天是孩子记忆中最美的季节，而《春天里来》这首歌 曲直观地描述了春天的情景。幼儿对这些描述既新奇又熟悉， 所以很容易理解并掌握。而且这首歌旋律轻松、活泼，歌曲 形象、生动，词曲结合得比较好，唱起来上口，使幼儿在唱 歌时感到十分愉快，有利于形成他们乐观、开朗的性格。《春 天里来》的重点在于享受唱歌的乐趣，难点是唱清楚歌词， 这就要求幼儿能借助图片进行记忆，进行演唱。