中心对称图形与面积等分-问题情境

课题：中心对称图形与面积等分教学任务分析教学目标知识技能中心对称图形、对称中心、面积数学思考探索如何用一条直线两等分简单图形（组合图形）的面积解决问题用化归和类比的方法解决数学问题情感态度培养学生学习