大班古诗一去二三里教案（合集5篇）[修改版]

第一篇：大班古诗一去二三里教案一、教学设计思想本课是识字教学的第一课，课文内容大多学生在学龄前已经接触甚至已经会背诵，因此本教学设计旨在培养学生自读、自悟理解古诗意境的学习能力，为学生以后的古诗教学奠