7.3长方形和正方形的周长(教案)三年级上册数学人教版

7.3 长方形和正方形的周长（教案）三年级上册数学人教版作为一名经验丰富的教师，我深知教案的重要性，下面是我根据人教版三年级上册数学教材第7.3节“长方形和正方形的周长”的教案：一、教学内容本节课主

7.3 长方形和正方形的周长（教案）三年级上册数学人教版 作为一名经验丰富的教师，我深知教案的重要性，下面是我根据 人教版三年级上册数学教材第7.3节“长方形和正方形的周长”的教 案： 一、教学内容 本节课主要讲解长方形和正方形的周长计算方法。教材第7.3节 详细介绍了长方形和正方形的周长公式，以及如何利用这些公式计算 周长。 二、教学目标 通过本节课的学习，使学生能够理解长方形和正方形的周长概 念，掌握周长的计算方法，并能应用于实际问题中。 三、教学难点与重点 重点：长方形和正方形的周长公式的理解和应用。 难点：如何引导学生理解并推导出周长公式。 四、教具与学具准备 教具：黑板、粉笔、直尺、剪刀、彩纸。 学具：学生用书、练习本、彩笔。 五、教学过程 1. 情景引入： 上课之初，我拿出一个长方形和一个正方形，问学生：“你们能 看出这两个图形的特征吗？它们有什么共同点和不同点？”通过这个 问题，引导学生观察并思考长方形和正方形的特征。 2. 讲解与示范：