小学数学退位减法听课心得

小学数学退位减法听课心得　　小学数学退位减法听课心得1　　相信我们当中许多老师和同学都看过《功夫》，它讲述了一个喜爱功夫却毫无功底的剧中人物最终练成绝世功夫，成就大业的故事。其中李连杰饰扮演的默僧在

小学数学退位减法听课心得 小学数学退位减法听课心得1 相信我们当中许多老师和同学都看过《功夫》，它讲述 了一个喜爱功夫却毫无功底的剧中人物最终练成绝世功夫， 成就大业的故事。其中李连杰饰扮演的默僧在传授杰森功夫 时，有一段精彩对白:“画家以泼墨山水为功夫，屠夫以庖 丁解牛为功夫，从有形中求无形，充耳不闻，习万招之法， 从有招到无招，习万家之变，才能自创一家，乐师以辗转悠 扬为功夫，诗人以天马行空的文字倾国倾城，这也是功 夫……”。 套用上述对白，我们也可以说，学生以解题为功夫，习 万题之法，从有招到无招，习万题之变，才能自创一家，它 揭示了学习是一个自我领悟的过程，是一个自我思考，自我 反思，自我的过程。那么，如何在学习过程中实现“悟”呢? 其一，数学的学习是学会独立思考的过程。数学学习要 防止死记硬背，不求甚解的倾向，学习中多问几个为什么， 多沉下心来琢磨琢磨，做到举一反三，融会贯通。听课时要 边听边思考，思考与本节课相关的知识体系，思考教师的思 路，并与自己的比较。在老师没有作出判断、结论之前，自 己试着先判断、下结论，看看与老师讲的是否一致，并找出