二年级语文上册总结精编

二年级语文上册总结本学期我担任二（2二年级语文上册总结基本情况分析：我班共有学生37名，他们大都来自镇内，少部分来自周边城镇。经过一年的努力，学生在识字水平上有所提高。在一年级950个汉字及课外不定量

二年级语文上册总结 本学期我担任二（2二年级语文上册总结 基本情况分析： 我班共有学生37名，他们大都来自镇内，少部分来自周边城镇。经过一年 的努力，学生在识字水平上有所提高。在一年级950个汉字及课外不定量的识字 上，师生均觉得轻松了许多。但在优等生和潜能生的差距还是比较大的，在今后 的教学中，应持续对潜能生的关注。经过一学期的努力，孩子们在本学期的各种 语文测验和考试中，都取得了较优秀的成绩。 主要教学手段： 一、大量运用现代教学技术和手段，抓住重点教学，提高课堂教学效率。 1、 课堂教学中大量采用教学课件上课。 不少课件中都有大量的与课文内容相关的图片，或相关的内容演示，这就使 教学直观，学生在图文结合中易 理解课文内容；利用课件教学学生的学习兴趣 很浓；利用课件教学还有利于对学生进行思想品德教育。 2、课堂教学努力体现重点，没有“眉毛胡子一把抓” 。 比如：二年级学 生每篇课文常常要掌握 8个左右的会写的字，要会认 8到 12 个生字。 在生字 教学中，我就抓住重点字指导，对学生难拼、易拼错的音 节，反复试拼，难写的字就进行范写，有时会故意写错，让看出错误的同学说出 错误之处；对重点句、段反复朗读，重点指导读对读好，能力强的同学往往在下 课后就能 把这些句段背诵下来了。 3、注重朗读能力的培养。 课堂教学中少采用集体朗读的办法，常用的方法是表演读、指名读、跟读、 范读、比赛读书等方法。 二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。 1、培养早晚读读书的习惯。 1/ 3