中考物理知识点概要

第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。练习：①人说话

第一章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1P131.1-1 、课本图的现象说明：。用手按住发音的音叉，发音 一切发声的物体都在振动 也停止，该现象说明。振动的物体叫。 振动停止发声也停止声源 练习： ① 人说话，唱歌靠的振动发声，婉转的鸟鸣靠的振动发声，清脆的蟋蟀叫声 声带鸣膜 靠的振动发声，其振动频率一定在之间。 翅膀摩擦20-20000次/秒 ②“”“”“”“” 《黄河大合唱》歌词中的风在吼、马在叫、黄河在咆哮，这里的吼、叫咆哮 的声源分别是 空气、马、黄河水。 ③ 敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 2 声音的传播需要，不能传声。在空气中，声音以，声波到 、介质真空看不见的声波来传播 达人耳，引起，人就听到声音。 鼓膜振动 练习 ①P141.1-4 ：图所示的实验可得结论，月球上没有空气，所以登上月球的 真空不能传声 宇航员们即使相距很近也要靠交谈，因为，无线电 无线电话无线电波在真空中也能传播 8 3×10m/s 波的传播速度是。 ②“” 风声、雨声、读书声，声声入耳说明能传播 ：气体、液体、固体都能发声，空气 声音。 315℃ 、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，声音在空气中的传 >> vvv 固液气 340m/s1224km/h0m/s 播速度是合，在真空中的传播速度为。 练习 ☆L3 ：有一段钢管里面盛有水，长为，在一端敲一下，在另一端听到次声音。传播时 间从短到长依次是 ☆ 运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到记时。若听到枪声再记时， 枪发烟时 0.29s) 则记录时间比实际跑步时间要早、晚(当时空气15℃ 晚（）。 ☆①②④① 下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（）在鼓面上放一些碎 ② 泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真空罩里的手机，当有来电时，只见 ③ 指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些， ④ 比较两次不同；锣发声时，用手按住锣锣声就停止。 4、回声是由于而形成的。如果回声到达人耳比原 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来 声晚人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为。在屋子 0.1s以上17m 里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是 屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用： 利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道 声音在海 ，测量方法是： 水中的传播速度测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声 S=vt/2 音在介质中的传播速度v，则发声点距物体。 二、我们怎样听到声音 1 、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组 织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音. 2 、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3 、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。 这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。