《芬兰教育》读后感范文

《芬兰教育》读后感范文这本《芬兰教育全球第一的秘密》本书感觉有点像流水账，而且各章也连接不是很紧凑，感觉一般般吧。气候。芬兰有部分国土在北极圈内，室内外温差相差20—30度，芬兰的室内全都有暖气热备。

《芬兰教育》读后感范文 这本《芬兰教育全球第一的秘密》本书感觉有点像流水账，而且 各章也连接不是很紧凑，感觉一般般吧。 气候。芬兰有部分国土在北极圈内，室内外温差相差20—30度， 芬兰的室内全都有暖气热备。 地理。左边瑞典，右边俄罗斯。 芬兰的学校是没有校服的，为什么呢。 因为芬兰不仅学费全免，营养午餐，教科书，居住偏远孩子的交 通费都是政府出的，用的每一分每一毛都是纳税人的钱，没有校服和 教育和学习成果无关。不像某些国家不穿校服就不能进入学校，如果 校服只是为了更好的管理，那学校的教育目的不久变成了先求管理， 其次才是关注学生吗。 芬兰的教育特点先见森林再见树木，先让学生喜欢上这个科目或 者某项活动，而不像东方这么在意某个细节不断的，不断练习不断重 复，使学生厌恶。 芬兰在17世纪定下了一个规定，凡是要结婚的人就必须能看懂圣 经，于是教育就慢慢的发展~~芬兰教育改革是从边缘山区的地方开始 改革的，因为这样反对的声音比较少。现在的教育规划是教育部定出 一个教育大纲，课程教科书（有很多版本）都是由老师（中小学老师 必须有硕士学位）自由安排。学校与学校，不会去所无谓的竞争，排 名，学生与学生更不会做原本起跑点就不公平的较劲。 芬兰教育理念不放弃每个学生，是教育落差最低的国家。无论城 市还是郊外，教育的资源不还相差很多。没有后进班，只有辅导班。 后进生有多少制度和师长先放弃他们，让他们也逐渐产生了自我放弃 第1 页共 2页