二年级下册科学学科计划

原有班级或年级情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）二年级学生活泼好动，思维敏锐，与上学期相比，经过一年半的科学教 育，有了一定的课堂常规与一定的科学素养；但与三年级学生相比，又有较 强