《面积单位的换算》同步练习

《面积单位的换算》同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教

《面积单位的换算》同步练习 一、填空题 1. 在下面的图形中，按分数涂上颜色。 2. 用分数表示下面每个图里的涂色部分。 [来源:ZXXK] 3. 把这块月饼平均分成四块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。 4. 一块菜地的种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的。 5. 一张正方形的纸对折一次，每份是这纸的，对折3次每份是这张纸的 。 6. “一箱苹果吃去了”，这是把一箱苹果平均分成了（ ）份，吃去的苹 果有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的。 二、判断题 1. 用一张正方形纸折出，只有一种折法。 （） [来源:] （） 2. 6枝铅笔的和4枝铅笔的相等。 （） 3. 一张纸对折的次数越多，一份就越小。