2024生物的变异教学反思

2024生物的变异教学反思 2024生物的变异教学反思1　　第一、生物学的概念──生物的变异应该通过让学生观察、发现建立起感性认识后，请学生归纳总结。学生参与到概念的描述之中，容易把概念理解到位。本节