基于“雨课堂”混合式教学的“课程思政”教学改革探索——以《生理学基础》为例

基于“雨课堂”混合式教学的“课程思政”教学改革探索——以《生理学基础》为例基于“雨课堂”混合式教学的“课程思政”教学改革探索——以《生理学基础》为例摘要：近年来，教育改革的热潮使得“课程思政”开始受到