大班社会教案：《做好值日生》

大班社会教案：《做好值日生》　　大班社会教案：《做好值日生》　　设计意图：孩子们升入大班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候，孩子们