数学“学困生”的转变策略

数学“学困生”的转变策略　　数学学困生产生的原因比较复杂，分析其产生原因，对症下药，因材施教是转化学困生的重要手段，我们不妨从以下几方面入手：一、循循善诱，启迪智慧。学困生的智力因素体现在感知笼统，思