2024年地理教育实习总结

2024年地理教育实习总结 2024年地理教育实习总结1　　短短三个月，参与教学和担任班主任的过程，让我经历了从一个学生到一个老师的演变，现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。　　一、与队友相伴

2024年地理教育实习总结 2024年地理教育实习总结1 短短三个月，参与教学和担任班主任的过程，让我经历了从一个学生到一个老师的演变， 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、与队友相伴，快乐多多 我是孤身一人来到同道中学实习的，刚好碰上了大学历史专业的同学也在这进行历史教 育实习，这让我有幸认识了一帮新朋友，与其中3个成为了队友。从初次认识到一起逛校园， 熟悉学校环境，即使不是相同的学科教学，还是会一起讨论教学、班主任工作等等，备课时 的互相关怀，上课前的鼓劲加油，主题班会的讨论改进无论生活上或者学习工作中，让我们 留下很多美好的回忆。 二、走上讲台，收获多多 如何才能上好一节地理课？怎么样才算是一节成功的地理课呢？如何循序渐进的上好一 节课？这是我在实习过程中一直在思考的问题。 到达学校，我分配到的指导老师是政教主任教七年级地理的尧忠和老师，尧老师是高政 教主任，同时教四个班的地理：80.81.82.83班。 听课篇。跟老师们交流认识之后，首先做的第一件事情就是听课。只要有时间我都去听 不同老师上课，每次听课，我都用心做笔记，将老师讲课的流程和细节记录下来，以及每部 分所以时间记下来，分析各个知识点是如何组织联系起来的，分析如何分配时间。老师们讲 课，有的语速比较慢并且有节奏，颇带威严的教态，有的语速比较快，富有激情和感染力的 声调，丝毫不拖泥带水。每次课，老师都是有侧重地介绍知识，巧妙运用一些练习实践去强 化学生对重点知识的理解和掌握。有的老师讲课旁征引博，例子信手拈来，把课堂更多的时 间留给学生，让他们自主理解消化，有时候也会让学生到黑板前做练习题，从学生做题中发 现他们容易犯的错误并及时纠正。几位老师，风格迥异，但是从他们的身上，我看到了一位 老师应该具备的素养和责任，我要向他们学习的东西有很多。