小学三年级数学毫米的认识教案

小学三年级数学毫米的认识教案义务教育实验教科书第五册 P：2、3,练习第 1、2、3、7题教学目标：1、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。2、通过观察，明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单

小学三年级数学毫米的认识教案 P23,1237 义务教育实验教科书第五册：、练习第、、、 题 教学目标： 1 、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。 2 、通过观察，明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的 换算。 1 毫 3 、在操作中学会用毫米作单位进行测量，使学生建立 米的长度概念。 4 、通过估一估，测一测等活动，发展学生的估测能力。 教学重、难点： 1 毫 明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算，建立 米的长度概念，发展学生的估测能力。 教学过程： 一、复习引入 1 、师：要想知道物体的长度，我们可以用什么工具？我们 学过哪些长度单位？（米、厘米） 2 、填空 1300240 米＝（）厘米厘米＝（）米米厘米＝（）厘米 二、教学新课 1 、活动测量书本长、宽、厚，认识毫米 ①师：今天我们就用尺子来测量一下我们数学书的长、宽、 1/4 第页共页