语文课程人有两个宝的教案

语文课程人有两个宝的教案一、教学目标:1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。3.让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手

语文课程人有两个宝的教案 一、教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生 字组成的词语。 3.让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好 习惯 二、教学重点难点: 识字、写字、朗读、背诵。 三、教学具准备及辅助活动: 生字卡片。 四、课时安排： 两课时 第一课时 一、导入新课 1、我们在学拼音dtnl时，认识了哪咤，哪咤的本领可真大，他有 几样法宝呢? 人的本领也很大。 (板书“人”，rén，认读汉字。人：两笔写成，一撇一捺) 2、人有什么本领? 3、听大家这么一说，老师也觉得人的本领可真大呀!人怎么会有 这么大的本领呢?因为我们每个人都有两个宝。 rényǒuliǎnggèbǎo