大班数学教案认识方位

大班数学授课方案认识方向【篇一：大班数学空间方向认知】大班数学：空间方向认知一、活动目标导入——师：小朋友谁能帮我到楼下中三班借剪子（等小朋友回来后）师：你到中三班时，都经过了哪些地方？比方你下楼梯了