铝教学反思优质5篇

铝教学反思优质5篇 作为教师应该将教学反思写好，这样才能提升教学质量，如果没有教学反思的加持，我们是无法在教学中更好地展示个人能力的，小编今天就为您带来了铝教学反思优质5篇，相信一定会对你有所帮

铝教学反思优质5篇 作为教师应该将教学反思写好，这样才能提升教学质量， 如果没有教学反思的加持，我们是无法在教学中更好地展示 个人能力的，小编今天就为您带来了铝教学反思优质5篇， 相信一定会对你有所帮助。 铝教学反思篇1 ?长城》这篇课文主要是让学生了解长城是世界文化遗产， 体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。 课文重点介绍了长城的两个特点，远看像长龙，近看高 大坚固。在让学生学习这两个特点时，我先从图入手，再回 到语言文字中咀嚼、品读。如学习长城的长时，我先让学生 看图，谈感受，再抓住语言文字“一万三千多里、蜿蜒盘旋” 等进行品读感悟。于是我设计了从两方面入手理解这个词语。 一是抓住课文中“从东头的三海关到西头的嘉峪关”，让学 生到地图上去找一找长城经过的省市，让他们感受这个数字 有多长。二是补充资料，曾经有一个人徒步走长城，共用了 508天。这样这个数字的概念一下子就在学生心中厚实起来 了。 在理解长城的高大坚固时，我通过板画先让学生了解了