三个小伙伴教学反思_12

三个小伙伴教学反思　作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的三个小伙伴教学反思，仅供参考，大家一起

三个小伙伴教学反思 作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，写教学 反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教 学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的三个小伙伴教 学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 三个小伙伴教学反思1 《三个小伙伴》写了三个小动物一起栽树，它们相互 配合，各显神通：小野猪用硬硬的嘴巴拱树坑；小袋鼠用皮 口袋运肥料；小象用长长的鼻子浇水，在共同的努力下，三 个小伙伴最终圆满完成了任务。本课最大的特点是，文本的 结构大致相同，在教学的.过程中，我由扶到放，注重将学习 的方法渗透在课堂教学中。我首先请学生归纳出“三个小伙 伴在栽树过程中遇到了哪三个问题？”并把三个问题罗列在 黑板上，然后以课文的第二段为例重点指导学生学习：这个 问题是谁解决的？它怎么说？怎么做？相应地进行板书：没 有锄头挖树坑怎么办？——小野猪——嘴巴——拱，这样 帮助学生理清了思路，又找到了关键词语，接着指导学生朗 读和做动作。接下来的两个问题则让学生参考上面的板书， 自己读自己思考，想想怎样填这个板书。我班的学生很快就