小学数学课程标准知识竞赛试题及答案

小学数学课程标准知识竞赛试题及答案小学数学课程标准知识竞赛试题及答案   一、选择题(1-10单项选择,11-15多项选择)(30%)   1、数学教学活动是师生积极参与,(C )的过程。   A、交

小学数学课程标准知识竞赛试题及答案 小学数学课程标准知识竞赛试题及答案 一、选择题(1-10单项选择,11-15多项选择)(30%) 1、数学教学活动是师生积极参与,(C )的过程。 A、交往互动 B、共同发展 C、交往互动、共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材, 学会(B )。 A、教教材 B、用教材教 3、“三维目标”是指知识与技能、( B)、情感态度 与价值观。 A、数学思考 B、过程与方法 C、解决问题 4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索” 等表述(A )不同程度。 A、学习过程目标 B、学习活动结果目标。

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小学数学课程标准知识竞赛试题及答案小学数学课程标准知识竞赛试题及答案一、选择题(1-10单项选择,11-15多项选择)(30%)1、数学教学活动是师生积极参与,(C)的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展2、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会(B)。A、教教材B、用教材教3、“三维目标”是指知识与技能、(B)、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题4、《数学课程标准》中使用了“经历、体验、探索”等表述(A)不同程度。A、学习过程目标B、学习活动结果目标。
5、评价要关注学习的结果,也要关注学习的(C)A、成绩B、目的C、过程6、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少(A)次。A、一B、二C、三D、四7、在新课程背景下,评价的主要目的是(CA、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学8、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的(C)。A组织者合作者B组织者引导者C组织者引导者合作者9、学生的数学学习活动应是一个(A)的过程。
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