幼教大班的数学教案：猜猜电话号码

教案幼教大班的数学教案：猜猜电话号码一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，电话已成为人们日常生活中的重要通讯工具，孩子们对电话号码有了一定的认识。1.1.2通过学习猜猜电话号码，培养幼儿对数字的