《认识东北、东南、西北、西南》教学反思

《认识东北、东南、西北、西南》教学反思　　低年级的学生尽管具备了一定的生活经验，但他们对于周围的各种事物、现象有着很强的好奇心。本课教学内容是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南