让“积累”成为学生的学习习惯

让“积累”成为学生的学习习惯 《语文课程标准》多次提出积累的问题，并规定九年义务教育阶段学生“课外阅读总量应在400万字以上。”作家邓曾说：“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分重视积累的。