沪科版物理九年级14.5《家庭用电》1

第三节 家庭用电教学参考教学建议课时安排：1课时重点难点：家庭电路的组成及各部分的作用是本节的重点。教材分析：本节讲述家庭电路和安全用电的知识，这些知识既是上节知识的延伸和扩展，又与实际联系非常密

第三节家庭用电教学参考 教学建议 课时安排： 1 课时 重点难点： 家庭电路的组成及各部分的作用是本节的重点。 教材分析： 本节讲述家庭电路和安全用电的知识，这些知识既是上节知识的延伸和扩展， 又与实际联系非常密切。教材安排两个实用性很强的探究经验，要设法让学生认 “” 真做，并把实验做好。注意用电安全部分以图（采用学生喜闻乐见的漫画形 式）代文，让学生了解家庭电路中安全用电的主要知识。 课标要求： 1 、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和分析能力。 2 、知道火线和零线。 3 、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 4 、了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识。 措施与建议： 教学时，通过引导学生认真观察典型的家庭电路实物布线图和家庭电路图， 同时展示家庭电路示教板，让学生了解家庭电路的组成和电路的连接方法。利用 家庭电路图或家庭电路的示教板，结合各设备的实物，从进户线开始，逐一让学 12 生分析讨论以下问题：（）家庭电路是怎样接到低压供电线路上的？（）电能 34 表接在什么地方？它有什么作用？（）闸刀开关是怎样切断或断开电路的？（） 5 熔断器的作用是什么？（）开关和电灯是怎样连接的？它们的位置是否可交换？ 6 （）插座是怎样接到电线上的？同时应让学生知道我国电网用交流供电，频率 50Hz220V 是，火线和零线之间的电压为，三孔插座和三孔插头的作用，家用电 器金属外壳必须接地的道理。 通过实验探究，让学生了解测电笔的构造，安全使用测电笔的方法以及模拟 电路的安装，电路中只有一只熔断器应串联在火线上的道理。培养学生的探究能 力。 交流和讨论是探究的重要环节之一，课文中安排的几个问题，不仅让学生在 交流和讨论中弄清用测电笔能辨别火线和零线的道理，而且还让学生从理论上了