学校教师工作量化考核管理办法

学校教师工作量化考核管理办法一、评价处室：校长办公室（总分8分）（一） 会议考勤（5分） 考评内容： 要求教师积极参加由学校组织的__学习、会议和其他__活动，并完成规定的任务。 评分办法：由校办按月

学校教师工作量化考核管理办法 一、评价处室：校长办公室（总分8分） （一） 会议考勤（5分） 考评内容： 要求教师积极参加由学校组织的__学习、会议和其他__活动，并完 成规定的任务。 评分办法：由校办按月考评，考核期内每迟到、早退或请假一次扣 0.5 分，无 故缺席一次扣 1分。公假不扣分，有县级医疗单位证明病假不扣。 （二）教书育人典型先进（3分） 考评内容： 反映教师在师德方面热爱本职工作，专心校内教育工作，创优争先， 树立典型，发挥榜样作用方面的情况。 评分办法：由学校__根据教师的实际情况进行__评定。评定结果分三档，A 3分、 B2分、C 1分。 二、评价处室：教务处、教科室（总分62分，不计加分项目） （一）教学常规检查（10分） 1、教学计划（1分） 考评内容： 任课教师在每学期开学两周内，必须写出所任课程的学期教学计划； 授课计划，由教研组长审定后，上交教研组、教务处各一份备案。 评分办法： 本项目满分值1分。由教务处核定，凡按规定时间及时交报学期教 学计划者，得 1分；迟交得0.5分，没交者，此项不得分。 2、助学案（3分） 考评内容： 熟悉并认真执行教学计划和教学大纲，对学生学情有具体分析，并 根据学生学习的具体情况设计出学生的最佳学习方法，真正体现“学为中心”的学生本位 思想。 评分办法： 本项目满分值3分。 由教务处组织定期助学案质量检查，从内容和形式上进行评定，结果分三档，分 值为3、2、0分。多次检查取平均值。 3、作业和__（6分） 作业和__是课堂学习的延续，是理论__实际、加强基本技能训练、巩固和扩大课 堂学习效果的重要手段。任课教师必须依照教学大纲要求，对课外作业和__作出全面安排， 统一作业要求，做好教学__工作。 评分办法：由教务处采取教师检查和学生检查方式，进行测评。本项目分值依次 为6分、4分、2分。档次为A∶B∶C＝3∶5∶2 4、教学反思（备课笔记）： 评分办法： 本项目为加分，按质按量完成教学反思工作加0.5分，每多一篇加 0.2分，最高加分不超过2分。 注：1、教学常规检查必须建立在完成学期教学进度的基础上，若未能完成学期 教学进度，，视差距情况可在检查结果分值基础上加扣1-3分，情节严重者教学常规不给 分。 2、 在规定时间内未上交助学案或学生作业者，或学生作业空白甚至遗失， 教学常规不给分。 3、 高三教师不检查助学案，但必须完成学校配置所有练习册的练习（学生 同上）。助学案分数化到作业和__分值内检查。