一元一次不等式的应用说课稿

一元一次不等式的应用说课稿1.一、说教材1、地位和作用本节课是建立在学生已经具备了一元一次方程、一元一次不等式 及二元一次方程组知识的基础上， 用函数的观点对它们重新进行分析。 这不是简单的复习回顾

一元一次不等式的应用说课稿 1. 一、说教材 1 、地位和作用 元一次不等式 本节课是建立在学生已经具备了一元一次方程、一 重新进行分析。 及二元一次方程组知识的基础上，用函数的观点对它们 这不是简单的复习回顾，而是站在更高的角度进行动态的分析，引导 学生从整体中把握部分。其中渗透了数形结合的思想，为后继学习奠 定了基础。 2 、教学目标 知识与技能目标： 1, （）通过函数图象逐步体会一次函数与一元一次不等式的内在 联系，培养学生数形结合的思想。 2 （）感知不等式、函数、方程的不同作用与内在联系。 过程与方法目标： ,, 让学生自己根据题意列函数关系式作出函数图象并能把函数 , 系式或函数图象与一元一次不等式联系起来通过自主交流合作 关 解决 , 问题充分发挥学生的主体作用。 情感与态度目标： 让学生唱主角，老师任导演，增强学生学数学、用数学、探索数 学奥秘的愿望，体验成功的喜悦。 3 、教学重点、难点 教学重点：理解一次函数与一元一次不等式的关系； 集。 教学难点：利用函数图象确定一元一次不等式的解 二、说教法