基于“幼师国培”西部乡村幼儿园园长培训需求的实践研究——以四川幼专为例

基于“幼师国培”西部乡村幼儿园园长培训需求的实践研究——以四川幼专为例摘要：为了促进西部乡村幼儿园园长的专业发展和提高教育教学质量，教育部实施了“幼师国培”计划。四川幼专以此为契机积极推进和实践，通过

“” 基于幼师国培西部乡村幼儿园园长培训需求的实践 —— 研究以四川幼专为例 摘要：为了促进西部乡村幼儿园园长的专业发展和提高教育教学质 量，教育部实施了“幼师国培”计划。四川幼专以此为契机积极推进和 实践，通过调研、问卷调查、咨询访谈等方式，逐步摸索出了适合本地 区的园长培训方案。本研究分析了西部乡村幼儿园园长培训的现状和需 求，探究了园长培训的方式和内容，旨在为西部乡村幼儿园园长的培训 提供参考。 关键词：西部乡村幼儿园、园长培训、幼师国培、四川幼专 一、引言 作为儿童教育的重要组成部分，幼儿园在全社会中占据着非常重要 的地位。然而，由于一些地区的教育资源匮乏，导致很多幼儿园面临着 师资不足、设施不全等问题。这些问题导致幼儿园教育质量不能很好地 得到保障。为了改善这种状况，教育部实施了“幼师国培”计划，旨在 促进西部乡村幼儿园教育发展。而四川幼专作为当地重点培训学校，也 在积极推进幼儿园园长的专业培训和提高教育教学质量。 二、西部乡村幼儿园园长培训现状 西部乡村幼儿园园长培训的现状比较严峻，园长们的教育背景比较 薄弱，从师资结构、学科设置、教材编写到课程质量等方面都存在很大 的问题。园长们在专业知识和理论知识方面都比较欠缺，有一些园长在 看待幼儿教育问题时比较浅显，对幼教的理解不是非常深刻。这种情况 导致了学生的教育质量不能得到较好的保障，整体的教育教学质量存在 一定隐患。 三、西部乡村幼儿园园长培训需求 1、知识与技能的提升需求