（中小学资料）可以引导学生“鉴赏”点儿啥？

可以引导学生“鉴赏”点儿啥？祝新华在“六层次阅读能力系统”提出了“赏鉴”的目标，“语文课程标准”提出了这样的要求：“展开想象，感受语言的优美”“体会课文中关键词句在表情达意方面的作用”“初步感受作品中