(苏教版)五年级数学下册教学反思 异分母分数加减法 1

异分母分数加减法1. 关注新旧知识的联系，促进知识的沟通。异分母分数加减法教学的切入点是“计数单位相同的数，才能直接相加减”这一原理，因此，本节课，我以这个切入点为主线，贯穿教学的始终。课前谈话的“脑