《中华少年》教学设计

*8 中华少年上海市闸北区实验小学 莫非【教学目标】　1．能够有感情地朗读课文，了解诗意。2． 尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。【课前安排】 一课时【教学