幼儿园小班数学教案《分点心》(附反思)

幼儿园小班数学教案《分点心》(附反思) 【活动目标】  1、能排解外形、大小特征的干扰，按颜色给图形分类，并用颜色标记表示分类结果。  2、能依据分类规章把材料分完。 

幼儿园小班数学教案《分点心》(附反思) 【活动目标】 1、能排解外形、大小特征的干扰，按颜色给图形分类，并用颜色标 记表示分类结果。 2、能依据分类规章把材料分完。 3、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培育幼儿比较和推断的力气。 5、进展幼儿规律思维力气。 活动重点难点： 活动重点： 坚持“先分类再放标记”的规章，解释清楚“按颜色分点心”的要求， 使幼儿通过操作进展排解干扰按指定特征分类的力气。 活动难点： 进展表述“把一样颜色的点心分给同一个小动物，分完以后放上颜色 标记。 活动预备： 底纸《分点心》、白磁板插入多用插板；颜色标记磁贴3个，几何图 形磁贴共6个，分类盒三格，颜色标记卡三个，几何图形磁贴共12个。 活动过程：