五年级科学下册第三单元时间的测量7做一个钟摆教案教科版

做一个钟摆【教学目标】科学概念摆的摆动快慢与摆长有关。同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。过程与方法在真实情景中研究摆长如何影响摆的快慢；在不断尝试中调制出每分钟摆动30次的钟摆。情感态度价