小学数学第九册教案之《简易方程》之《用字母表示数2》

小学数学第九册教案之《简易方程》之《用字母表示数2》小学数学第九册教案之《简易方程》之《用字母表示数2》第二课时：用字母表示数（二） 教学内容：教材P47－P48例4做一做，练习十第4－6题 教学目

小学数学第九册教案之《简易方程》之《用 字母表示数2》 小学数学第九册教案之《简易方程》之《用字母表示数2》 第二课时：用字母表示数（二）教学内容：教材P47－P48 例4做一做，练习十第4－6题教学目的：1、使学生进一 步理解用字母表示数的意义和作用。2、能正确运用字母表 示常用数量关系。3、能较熟练地利用公式、常用数量关系 求值。教学重、难点：能正确运用字母表示常用数量关系。 教学过程：一、复习。1、用字母表示数，有哪些好处？ 但要注意什么？2、用字母a、b、c表示加法结合律、乘法 交换律、乘法分配律等。请学生结合字母表示的运算定律说 说其含义。3、用S表示面积，C表示周长，a表示边长，b 表示宽，写出长方形、正方形的面积和周长公式。4、下面 各式中，哪些运算符号可以省略？能省略的就省略写出来。 2×3 a×714＋ba÷7a×a5－x0.6×0.6二、新授。1、 教学例4（1）：（1）引导学生看书提问：从图、表中你了 解到哪些信息？A、 爸爸比小红大30岁。 B、 当小红1岁时，爸爸（）岁，……师：这些式子，每个只 能表示某一年爸爸的年龄。（2）启发学生：你能用一个式 子表示出任何一年爸爸的.年龄吗？（可让同桌的两个同学小 声讨论）结合讨论情况师适时板书：法1：小红的年龄＋ 30岁＝爸爸的年龄法2：a＋30 提问：比一比，你比