优化教学环节设计,提高数学课堂教学的有效性

优化教学环节设计，提高数学课堂教学的有效性合肥二十中学 吴有鸿课堂教学是新课程实施的核心环节，是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。课堂教学的效果直接关系到教学