【教育资料】苏教版小学语文一年级教案《识字1》教学设计六

【教育资料】苏教版小学语文一年级教案《识字1》教学设计六1． 正确、流利有感情地朗读词串。2． 观察图画，借助图画去理解字词。3． 了解水乡秋天的特点，积累词语。教学重点：激发兴趣自主识字、读词，写字

【教育资料】苏教版小学语文一年级教案《识字1》教学设计 六 1．正确、流利有感情地朗读词串。 2．观察图画，借助图画去理解字词。 3．了解水乡秋天的特点，积累词语。 教学重点： 激发兴趣自主识字、读词，写字。 教学准备： 课件 教学过程： 一．谈话引入，激发兴趣。 1．大家知道我是从什么地方来的么？常熟是我的家乡，你们去 过常熟么？电视上见过么？那儿可是个水乡小镇，不但风景优美，物 产也很丰富。你们想不想去张老师的家乡看看？ 2．出示图片，瞧，这就是我的家乡，那儿的水特别多，所以也 叫水乡。大家看看，图上画得是什么季节呀？你怎么看出来的？想知 道水乡的秋天是什么样的么？读了这些词语你就知道了。出示韵文。 1/5