培优补差年度工作计划范文_年度工作计划

培优补差年度工作计划范文_年度工作计划一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高

培优补差年度工作计划范文_年度工作计划 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让 每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高 学生素质的目的，我们根据教育理论中因材施教，量力性原则和前苏联教育家巴班斯 “” 基班内分组理论，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做 “” 好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。 二、工作目标 、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 1 、通过培优补差使学生能充分认识到学习的重要性。 2, 、认真挑选好培优补差的对象。 3 、认真做好学生的辅导工作每周至少次的辅导辅导要有针对性和可行性。 4,2, 三、主要辅导措施 、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动 1 手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意 识到自己是学习的主人。 、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善 2 目前学习差的状况，提高学习成绩。