汉语拼音《aieiui》的教学反思_5

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汉语拼音《aieiui》的教学反思 汉语拼音《aieiui》的教学反思（通用12篇） 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一， 借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，快来参考教学 反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的汉语拼音《aieiui》 的教学反思，希望对大家有所帮助。 汉语拼音《aieiui》的教学反思1ai、ei、ui是复韵 母教学的开始，在导入环节我用aoeiuü是六个兄妹的 设计为后面的教学铺设了很好的理解基础。尤其在复韵母声 调的标调位置上，故事性的姐姐把小黄帽让给弟弟戴比枯燥 的讲解和传授更能让学生记忆深刻并且富有趣味性。第一课 时我采用“发现”的方法，让学生以主人翁的姿态参与到学 习中去。如在介绍完ai的标调方法后，我让学生自己去发现 ei、ui的标调方法，学生参与的积极性非常高，在老师的积 极鼓励下，他们都在体验着“发现”的乐趣。“我发现了……， 我发现了……，我发现了……”在学生一句句发现中我感觉 每个智慧的脑袋都在思索，每双闪亮的眼睛都在探究。“拼 音花”的拼读策略让学生对拼读充满了兴趣，很想让花开得 更大更美。为了引入栽树、培土、提水等音节，我告诉学生