《可以这样教数学》读后感_1

《可以这样教数学》读后感 在阅读完一本名著以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《可以这样教数学》读后感，仅供参考，希望能

《可以这样教数学》读后感 在阅读完一本名著以后，对人生或者事物一定产生了许 多感想吧，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感 吗？以下是小编帮大家整理的《可以这样教数学》读后感， 仅供参考，希望能够帮助到大家。 一直以为数学课堂是理性的，缺少那份感性;数学课堂是 淡味的，少了几份诗意;数学课堂只是枯燥的做题，没有那份 情趣。当我读完《可以这样教数学》时，不禁想：原来我们 的数学课堂也能欢声笑语，也能如此灵动，如水一般的自然 清柔，又如山一样的伟岸巍峨，是那么得好玩，又是那么得 智慧…… 让数学在动手中好玩。吴正宪老师的让孩子们在“好吃” 中享受“有营养”的数学，适合孩子们的品味，让孩子爱学 数学、乐学数学、能学数学，她的“搭配的课堂教学实录” 让自己耳目一新，让孩子清晰地领悟到，如何搭配就能做到 不重复不遗漏，让教师深刻地感受到在课堂中如何渗透数学 符号化思想。 整节课，孩子在动手连一连中，体会搭配，用各种不同