教育教学案例与反思

幼儿园教育教学案例与反思1、案例分析：没有朋友的孩子案例描述:波波活泼聪明,反应灵敏,可一些时候控制不住自己的行为:玩积木的时候要挑选自己喜欢的,站队的时候自己要当第一,HYPERLINK "http

幼儿园教育教学案例与反思 1 、案例分析：没有朋友的孩子 :,,: 案例描述波波活泼聪明反应灵敏可一些时候控制不住自己的行为 ,, 玩积木的时候要挑选自己喜欢的站队的时候自己要当第一时要 游戏 , 别人听他的指挥要不他就在别人游戏时横冲直撞去捣乱，经常有小 朋友来告他的状。有一次进行语言《说说我的好朋友》，他站起 活动 “ 来很得意的说：心元是我的好朋友，帅帅是我的好朋友，翔翔是我 ……”“ 的好朋友都是我的好朋友！没想到翔翔立即站起来反对：不是， ” 我不做他的好朋友。理由是波波经常在喝水的时候朝翔翔和其他小 朋友身上吐水。接着又有几个也声明自己不做波波的好朋友，有 孩子 …… 的说他抢积木，有的说他抢，有的说他打小朋友让他很尴尬。 玩具 案例分析： 1 、通过案例中波波的表现可以看出，他在同伴交往中存在着以自我 为中心的现象，现在的中，这是一个比较普遍的现象。为人处事 幼儿 总以自己的和需要为出发点，很少关心他人。在自己的兴趣和需 兴趣 要受到影响时，他们往往情绪变化过快或过激，出现一些不友好的甚 至有攻击性的行为，如：骂人，踢人，推人，对别人吐口水，争抢玩 具等等。波波在同伴交往中不能够正确的运用交往的手段。比如与小 朋友时音量往往太高太急，还有喜欢在与小朋友经常出现的一些 交流 带有粗鲁，冲撞行为的动作中取得游戏的快乐，而引起误会，但是他 自己却浑然不觉。表现得较独断、任性、无礼。有些幼儿在同伴交往