安徽省大庙中学数学七年级上1.4有理数的加减2教案沪科版

1.4 有理数的加减(2)整体设计教学目标理解掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化为加法运算；通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力。通过