短评《上枢密韩太尉书》部分语段脉络 (教师中心稿)

短评《上枢密韩太尉书》部分语段脉络 (教师中心稿) 短评《上枢密韩太尉书》部分语段脉络 (教师中心稿) 孙智诚 短评课文首段： 1首先是称谓问题，为了表示尊重，不直呼对方，而称“太尉执事”。其实，“执