应用型本科《中级财务会计》课程教学改革研究

财会学习 2() 17,21,216-216+225应用型本科《中级财务会计》课程教学 改革研宄梁微桂林理工大学博文管理学院导出/参考文献关注分享收藏打印摘要：本文结合中级财务会计课程实践性、技能性强

2() 17,21,216-216+225 财会学习 应用型本科《中级财务会计》课程教学 改 革研宄 梁微 桂林理工大学博文管理学院 导出/参考文献关注 分享 收藏打印 摘要： 本文结合中级财务会计课程实践性、技能性强的特点，针对性地提出改变教学观 念， 将“多元教学法”应用于屮级财务会计的教学之屮，构建符合新常态经济 形式下的中 级财务会计教学模式，旨在提高应用型本科院校中级财务会计课程 教学质量与教学 效果。 关键词： 应用型;中级财务会汁;教学效果; 一、中级财务会计课程定位 中级财务会计课程是会计、财务管理专业的核心课程之一，在会计学科专业课程 体 系中具有重要地位。该课程具有理论性强、政策性强、应用性强、知识体 量大等 m 特点，中级财务会计课程是对前期课程《基础会计》的进一步扩展，又是 后续课程 如《财务管理》、《高级财务会计》的基础，它是一门承上启下的课程。 二、中级财务会计课程教学现状 中级财务会计作为理论性和实践性均较强的会计学专业的一门核心课程，该门 课程 前虽普遍已改变以一次性考试成绩作为考评主要依据的传统做法，课程 考核方法 B 对学生学习效果采用平时成缋+期末成缋的记分制。但因其课程定位决 定了其教学