小学语文《寻找儿童诗的密码》教学设计

寻找儿童诗的密码　教学目标　 1.知识与能力：感悟儿童诗的特点；能自主选题，发挥想象，正确使用语句创作儿童诗。 2.过程与方法：体验儿童诗的创作过程，共同交流，培养丰富的想象力。