【精编】社团活动评价意见

社团活动评价意见 篇一：社团老师评价意见 社团老师评价意见 随着新时期校园文化的开展，学生社团的重要性日益明显。“羽飞”毽球社的成立，在丰富学生的业余生活、培养学生的创新精神、加强学生体质，提高学生运

社团活动评价意见 篇一：社团老师评价意见 社团老师评价意见 随着新时期校园文化的开展，学生社团的重要性日益明显。“羽飞”毽球社的 成立，在丰富学生的业余生活、培养学生的创新精神、加强学生体质，提高学 生运动才能，激发学生运动兴趣，掌握运动方法和技能方面成绩明显，为学生 终生锻炼打下坚实的根底。 羽飞社在过去的一年的时间里，举办了屡次活动，学生参与踢毽的积极性特别 高，在校园里掀起了踢毽热潮，同时与沁阳、焦作的许多毽球爱好者，定期做 技术交流活动。在焦作市学生运动会上获初中组男女第一名的成绩，且做为焦 作市中学生代表队参加了河南省中学生运动会，获得了省运会中学生组毽球第 七名的好成绩，该赢得了领导的赞誉，该协会部分成员还被评选为省优秀运发 动，指导老师获省优秀辅导老师。 如今的踢毽在三中已蔚然成风，已成为三中众多师生的健身之最爱。 篇二：社团活动评价表 洛阳市龙门第一实验 学生社团活动评价表 篇三：学校正社团的评价 朗读社团评价意见 开展社团活动，是素养的需要，是青青年德、智、体、美、劳全面健康开展的 需要，因而，为了使学生在紧张的学习之余，开展本人的主人翁认识，加强朗 读知识和自觉践行的才能，经老师申请，特批准成立郭村镇中心小学“小百 灵”朗读社团。 一、朗读社团活动内容丰富多彩 我校的朗读社团有固定的活动场所和活动时间。每周辅导老师都精心给社团学 生上课，带动学生在课外开展本人的兴趣专长。定期开展朗读活动，激发学生 的兴趣，并带动其他学生的参与积极性，促进他们德、智、体全面开展。 二、朗读社团活动效果突出 在老师和学生们的共同努力下，社团活动获得了一定的成效。如在我校举办的 朗读竞赛中，许多同学都脱颖而出，克服了害怕的心理，在同学面前大胆地表