精编学校素质拓展课程教学游戏设计初探

学校素质拓展课程教学游戏设计初探摘要：近年来，素质拓展课程以教学游戏作为主要的活动方式和知识的载体，凭借近似真实的情境设计和新奇的高峰体验环节赢得了学生的一致好评。目前从体验式学习理论视角来探讨与具体